Родителям

План консультационной работы

в пункте коррекционно-педагогической помощи

 в государственном учреждении образования «Гимназия №1 г. Барановичи»

учителя-дефектолога  Павловской Наталии Геннадьевны

/ 2024-2025 учебный год/

 

Время проведения консультации	Тема консультации
Сентябрь	«Советы учителя-дефектолога. Основные критерии речевой готовности к школьному обучению».
Октябрь	«Советы дефектолога. Стимулируем речевую активность, выразительность речи и расширяем словарный запас». «Чтобы во рту не было каши».
Ноябрь	«Как помочь ребёнку научиться читать».
Декабрь	«Необходимость устранения речевых дефектов у младших школьников».
Январь	«Развитие и совершенствование пространственного восприятия и анализа пространственных представлений».
Февраль	«Играем пальчиками –развиваем речь или почему ребёнок молчит?»
Март	« Приёмы логического запоминания».
Апрель	«Выступление перед родителями, дети которых идут в первый класс». Рекомендации учителя-дефектолога по развитию правильных речевых навыков. Необходимость устранения речевых дефектов у младших школьников».
Май	"Рекомендации учителя-дефектолога по развитию правильных речевых навыков"

А ваш ребенок готов к школе?

Почему ребенок молчит?

В школу с правильной и красивой речью.

Развивающий массаж  - одно из направлений коррекционной работы учителя-дефектолога

Необходимость устранения речевых дефектов  у младших школьников.

Поиск путей эффективного метода обучения письму

Приемы логического запоминания

Развитие пространственного восприятия

Формирование навыка  слоговой и звуко-буквенный анализа слов

Основные критерии готовности к школьному обучению при усвоению ребенком родного языка как средства общения

«Рекомендации учителя-дефектолога по развитию правильных речевых навыков».

«Играем пальчиками –развиваем речь или почему ребёнок молчит?»

«Советы дефектолога. .Стимулируем речевую активность, выразительность речи и расширяем словарный запас». «Чтобы во рту не было каши»